$\"campagne$ <\/article>\n

\u00c9vitez les comportements sexuels qui d\u00e9passent les limites d’une autre personne. Si vous n’\u00eates pas s\u00fbr, faites une v\u00e9rification.<\/p>\n

Tant avec vous-m\u00eame qu’avec l’autre personne.<\/p>\n<\/div>\n

D\u00e9p\u00eachez-vous :<\/h3>\n
<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
Les 6 caract\u00e9ristiques du comportement transfrontalier<\/h2>\n
Il ne s’agit pas seulement de rapports sexuels, mais aussi de baisers, d’attouchements ou m\u00eame de commentaires \u00e0 caract\u00e8re sexuel. Quand un certain comportement franchit-il la ligne ?<\/p>\n
Si l’une des conditions ci-dessous n’est pas remplie, on parle de comportement sexuel transgressif ou inappropri\u00e9.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
1 Autorisation<\/h3>\n
Un comportement sexuel n’est acceptable que si toutes les personnes concern\u00e9es se sentent \u00e0 l’aise avec lui. Le consentement mutuel signifie que tout le monde est d’accord avec ce qui se passe.<\/p>\n
Exemples de cas o\u00f9 le consentement fait d\u00e9faut :<\/p>\n
\n
La transmission d’une photo de nu sans l’autorisation de la personne qui figure sur la photo.<\/li>\n
Apr\u00e8s avoir embrass\u00e9 votre bien-aim\u00e9, supposez que vous pouvez aussi faire l’amour et continuer sans permission. M\u00eame dans une relation, vous devez obtenir une autorisation.<\/li>\n<\/ul>\n
Consentement = je re\u00e7ois et donne un oui avant d’aller plus loin sexuellement.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
2 Volontariat<\/h3>\n
Il ne doit y avoir ni coercition, ni tromperie, ni chantage. Vous faites quelque chose parce que vous le voulez. Pas seulement pour rendre l’autre personne heureuse. Ou parce que vous avez peur des cons\u00e9quences.<\/p>\n
Exemples o\u00f9 le caract\u00e8re volontaire est compromis :<\/p>\n
\n
Menacer de diffuser de fausses informations sur une personne si vous n’\u00eates pas autoris\u00e9 \u00e0 toucher son corps.<\/li>\n
Faire du chantage \u00e0 votre partenaire pour qu’il vous fasse l’amour en disant \u00ab\u00a0si tu ne veux pas faire l’amour avec moi maintenant, tu ne m’aimes pas\u00a0\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n
Volontariat = je ne mets pas quelqu’un sous pression (physiquement ou verbalement). Je n’exerce pas de violence lorsque j’approche quelqu’un sexuellement. Je peux librement dire non.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
3 \u00c9quivalence<\/h3>\n
Il est important que vous ayez une position \u00e9gale. Si l’un a plus de pouvoir ou est plus fort, il est plus difficile pour l’autre de dire non. Par exemple, un contact sexuel avec une personne beaucoup plus jeune ou plus faible n’est pas acceptable.<\/p>\n
Exemples de cas o\u00f9 l’\u00e9quivalence fait d\u00e9faut :<\/p>\n
\n
En tant que chiropracteur, essayer de d\u00e9corer un de vos membres. Sachez que vous avez une position de pouvoir.<\/li>\n
En tant que professeur de danse, envoyer \u00e0 un \u00e9l\u00e8ve des messages flatteurs et des invitations pour des rendez-vous. L’enseignant et l’\u00e9l\u00e8ve n’ont pas la m\u00eame position.<\/li>\n<\/ul>\n
\u00c9quivalence = je sais que je ne suis pas autoris\u00e9 \u00e0 abuser de mon pouvoir (physique, position sociale ou \u00e2ge). J’ai le sentiment que je peux indiquer mes limites si je le veux.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
4 D\u00e9veloppement<\/h3>\n
Le comportement sexuel doit \u00eatre adapt\u00e9 au stade de d\u00e9veloppement dans lequel vous vous trouvez. Cela s’applique en particulier aux jeunes.<\/p>\n
Exemple :<\/p>\n
\n
Lorsque deux enfants de 12 ans ont des relations sexuelles, nous nous posons des questions, car cela n’est pas appropri\u00e9 pour leur d\u00e9veloppement. M\u00eame s’ils le font avec une permission et sans pression ou coercition.<\/li>\n<\/ul>\n
D\u00e9veloppement = Je me sens tout \u00e0 fait pr\u00eat pour les mesures que je prends et elles correspondent \u00e0 mon d\u00e9veloppement.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
5 Contexte<\/h3>\n
Un comportement sexuel sain est adapt\u00e9 \u00e0 l’environnement. Vous \u00e9vitez les comportements offensants.<\/p>\n
Exemples o\u00f9 il y a un probl\u00e8me avec le contexte :<\/p>\n
\n
Faire l’amour dans le box d’un magasin o\u00f9 les autres peuvent vous entendre.<\/li>\n
Regarder du porno sur votre t\u00e9l\u00e9phone portable quand vous \u00eates dans le train.<\/li>\n<\/ul>\n
Contexte = Je tiens compte de mon environnement et je ne fais pas de choses qui d\u00e9rangent ou choquent les autres.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
6 Respect de soi<\/h3>\n
Parfois, le comportement sexuel cause des dommages physiques, \u00e9motionnels ou psychologiques. Vous ne devez pas avoir un comportement qui pourrait vous nuire dans l’un de ces domaines.<\/p>\n
Exemple :<\/p>\n
\n
Ce n’est pas faire preuve de respect pour soi-m\u00eame et pour son partenaire que de ne pas utiliser de pr\u00e9servatif quand on ne sait pas si le sexe est sans risque.<\/li>\n<\/ul>\n
Respect de soi = je pense aux cons\u00e9quences de mon comportement sexuel pour moi et je ne proc\u00e8de que si ces cons\u00e9quences me conviennent.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
Vous consultez cette page en tant que professionnel ? Mettez-vous au travail sur ce th\u00e8me en utilisant le syst\u00e8me de drapeaux Sensoa.<\/p>\n
Quand y a-t-il des abus sexuels ?<\/h3>\n
Si l’un des trois premiers crit\u00e8res (consentement, volontariat, \u00e9quivalence) n’est pas rempli, il s’agit d’un abus sexuel. La d\u00e9pendance et le pouvoir jouent un r\u00f4le important dans les abus sexuels.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
O\u00f9 tracer la limite ? Evaluer diff\u00e9rentes situations avec le FlirterTwister<\/h2>\n
Alors, o\u00f9 pensez-vous que le comportement sexuel est acceptable ? Est-ce que cela signifie la m\u00eame chose pour quelqu’un d’autre ? Vous pouvez le d\u00e9couvrir en jouant au FlirterTwister.<\/p>\n
Jouez \u00e0 ce jeu avec un ami, votre partenaire, une connaissance ou un coll\u00e8gue et d\u00e9couvrez-le ensemble !<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
$\"\"$ \n<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
Jouez au FlirterTwister maintenant et d\u00e9couvrez vos propres limites<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
Faites le contr\u00f4le et \u00e9vitez les comportements transfrontaliers<\/h2>\n
$\"campagne$ <\/article>\n
Tout le monde n’a pas la m\u00eame id\u00e9e du comportement transfrontalier. Ce qui est bon pour une personne, parfois ne l’est pas pour une autre. Et vice versa. En d’autres termes, il existe une sorte de zone grise en ce qui concerne les limites et le sexe.<\/p>\n
Pour que cette zone soit claire et pour d\u00e9terminer o\u00f9 se situent les limites de chacun, il est important de faire un contr\u00f4le sur soi-m\u00eame ainsi que sur l’autre personne.<\/p>\n
Si vous n’\u00eates pas s\u00fbr, faites un r\u00e9glage int\u00e9rieur ou v\u00e9rifiez avec vous-m\u00eame ainsi qu’avec l’autre personne.<\/p>\n
Tout d’abord, v\u00e9rifiez avec vous-m\u00eame les caract\u00e9ristiques des comportements sexuellement transgressifs mentionn\u00e9s ici. <\/p>\n
V\u00e9rifiez avec vous-m\u00eame<\/h3>\n
\n
\nEst-ce que je re\u00e7ois des signaux indiquant que l’autre personne consent \u00e0 l’interaction ? <\/strong>Par exemple : lorsque vous faites un compliment \u00e0 quelqu’un, est-ce que cette personne r\u00e9agit positivement, par des mots ou par le langage corporel ?<\/li>\n
\nL’autre prend-il \u00e9galement l’initiative ?<\/strong> Par exemple : si vous envoyez des messages de flirt, vous serez r\u00e9pondu ? Ce n’est pas parce que l’autre personne ne r\u00e9pond pas ou continue de r\u00e9pondre que vous avez le feu vert pour continuer.<\/li>\n
\nEst-ce que ma position me permet de faire ce que je fais ?<\/strong> Par exemple : en tant que patron ou entra\u00eeneur, vous devez \u00eatre conscient de la position de pouvoir dans laquelle vous vous trouvez et r\u00e9fl\u00e9chir soigneusement avant de prendre certaines mesures.<\/li>\n
\nL’autre personne peut-elle indiquer si elle n’aime pas quelque chose ?<\/strong> Par exemple : la personne qui doit marquer sa fronti\u00e8re est-elle seule ou en compagnie ? Il est plus facile de refuser si vous n’\u00eates pas seul et si vous vous sentez soutenu.<\/li>\n
\nOutre une diff\u00e9rence de pouvoir, y a-t-il d’autres raisons pour lesquelles il est difficile pour l’autre personne de dire non ?<\/strong> Par exemple : si une personne se trouve dans un lieu public, elle peut avoir honte de dire non ou de protester dans cette situation. <\/li>\n
\nIl n’y a pas eu de contrainte ?<\/strong> Par exemple : si vous essayez d’embrasser quelqu’un, est-ce l’aboutissement d’une soir\u00e9e romantique ou de flirt, ou l’autre personne se sent-elle oblig\u00e9e ?<\/li>\n
\nEst-il clair que tout va bien si rien ne se passe ?<\/strong> Et qu’il n’y a pas de cons\u00e9quences ? Par exemple : avez-vous laiss\u00e9 entendre que vous pensiez que quelqu’un est un imb\u00e9cile s’il ne veut pas continuer \u00e0 avoir des relations sexuelles ou que cela ne changera pas ?<\/li>\n<\/ul>\n
Il n’est pas toujours facile de d\u00e9terminer si quelqu’un a agi volontairement. Apr\u00e8s tout, lorsque les gens sont sous pression, coercition ou stress, le corps peut r\u00e9agir de mani\u00e8res tr\u00e8s diff\u00e9rentes. Dans de telles situations, il n’est pas facile de rejeter ou d’arr\u00eater un comportement sexuel. <\/p>\n
C’est pourquoi il est \u00e9galement important de v\u00e9rifier avec l’autre personne, en cas de doute, si ce que vous faites est correct.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
Comportement sexuellement transgressif : v\u00e9rifier avec l’autre personne<\/h3>\n
Dans la zone grise, ce n’est pas toujours clair. Heureusement, en cas de doute, vous pouvez aussi simplement \u00e9couter ou v\u00e9rifier avec l’autre personne si elle est toujours d’accord. Vous pouvez litt\u00e9ralement demander : <\/p>\n
\n
\u00ab\u00a0Est-ce que \u00e7a vous pla\u00eet tant que \u00e7a ?<\/li>\n
\u00ab\u00a0\u00e7ava pour vous ?<\/li>\n
\u00ab\u00a0D’accord pour vous si nous…<\/li>\n
\u00ab\u00a0Que voulez-vous maintenant ?<\/li>\n<\/ul>\n
Vous pouvez \u00e9galement attendre d’autres signaux. Par exemple, vous pouvez laisser l’autre personne prendre l’initiative et, en attendant, y aller doucement. Soyez \u00e9galement sensible au langage corporel.<\/p>\n
Vous souhaitez tester vous-m\u00eame votre capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer les souhaits et les limites des autres ? Remplissez ensuite cet auto-test. <\/p>\n
Poussez-vous parfois les autres \u00e0 aller plus loin sexuellement qu’ils ne le voudraient eux-m\u00eames ? Est-il difficile pour vous d’accepter un non comme r\u00e9ponse ? Alors, travaillez sur vous-m\u00eame ou laissez-vous guider.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
Comment aider lorsque l’on constate un comportement sexuellement transgressif ?<\/h2>\n
\u00cates-vous t\u00e9moin de harc\u00e8lement sexuel, de harc\u00e8lement sexuel ou d’agression ?<\/p>\n
La r\u00e9action des passants peut faire une grande diff\u00e9rence pour la personne concern\u00e9e. Soyez donc vigilants et voyez si vous pouvez faire quelque chose. <\/p>\n
1 Aborder les comportements <\/h3>\n
Vous pouvez vous adresser directement \u00e0 la personne sur son comportement. Souvent, elle s’arr\u00eate et il n’est m\u00eame pas n\u00e9cessaire de g\u00e2cher l’ambiance pour elle.<\/p>\n
On pourrait dire que c’est le cas : <\/p>\n
\n
\u00ab\u00a0Ce que vous faites est inappropri\u00e9. <\/li>\n
\u00ab\u00a0Que faites-vous maintenant ?<\/li>\n
\u00ab\u00a0Laissez-le tranquille <\/li>\n
\u00ab\u00a0Il est clair qu’il n’aime pas ce que vous faites, arr\u00eatez \u00e7a. <\/li>\n<\/ul>\n
Soyez bref et pr\u00e9cis. N’entrez pas dans une discussion approfondie. Concentrez-vous sur votre objectif : faire en sorte que le comportement cesse et que la personne soit en s\u00e9curit\u00e9. <\/p>\n
Cependant, lorsqu’il s’agit de personnes que vous connaissez moins bien ou qui ont une position dominante \u00e0 votre \u00e9gard, ce n’est pas toujours facile. <\/p>\n
2 Distraction <\/h3>\n
Vous pouvez \u00e9galement \u00eatre plus subtil et cr\u00e9er des distractions pour mettre fin \u00e0 ce comportement. Parfois, il suffit de se tenir \u00e0 proximit\u00e9 de la personne harcel\u00e9e.<\/p>\n
Surtout lorsque cela se passe dans l’espace public. Votre pr\u00e9sence peut suffire \u00e0 r\u00e9tablir la s\u00e9curit\u00e9 et \u00e0 faire cesser les comportements ind\u00e9sirables.<\/p>\n
Si cela ne vous aide pas, vous pouvez parler \u00e0 la personne harcel\u00e9e. Commencez \u00e0 parler de quelque chose qui n’a rien \u00e0 voir avec la situation :<\/p>\n
\n
Posez une question. Par exemple, demandez le chemin des toilettes ou l’heure qu’il est. <\/li>\n
Faites comme si vous connaissiez la personne harcel\u00e9e et commencez \u00e0 parler de quelque chose d’ordinaire. <\/li>\n
Lorsque vous \u00eates dans un espace plein, vous pouvez vous mettre \u00ab\u00a0accidentellement\u00a0\u00bb entre eux. <\/li>\n
Cr\u00e9ez accidentellement une agitation en renversant votre boisson ou en laissant tomber quelque chose. <\/li>\n<\/ul>\n
3 Impliquer les autres <\/h3>\n
\n
Parlez \u00e0 une personne responsable. Par exemple, le chauffeur de bus, le barman, une personne responsable d’un festival, un professeur d’\u00e9cole.<\/li>\n
Faites participer un ami. Convenez que l’un de vous distraira la personne pendant que l’autre cherchera de l’aide. <\/li>\n
Parlez \u00e0 un autre spectateur. Peut-\u00eatre que celui-ci est mieux plac\u00e9 pour intervenir. Travailler ensemble. <\/li>\n
Appelez le 911 pour obtenir de l’aide de la police. Avant de le faire, il est pr\u00e9f\u00e9rable d’utiliser la tactique de distraction pour v\u00e9rifier avec la personne harcel\u00e9e si elle souhaite le faire. <\/li>\n<\/ul>\n
4 Attendre et voir <\/h3>\n
Vous n’\u00eates pas cens\u00e9 vous mettre en danger par ces interventions. Si vous ne pouvez vraiment rien faire pour le moment, vous pouvez toujours \u00eatre un soutien pour la personne qui est harcel\u00e9e par la suite.<\/p>\n
Parfois, la situation est tr\u00e8s courte et vous n’avez pas la possibilit\u00e9 d’intervenir. Il est pr\u00e9f\u00e9rable d’attendre que la situation soit termin\u00e9e et de lui parler ensuite : <\/p>\n
\n
Demandez-lui comment \u00e7a se passe et dites-lui que vous \u00e9tiez ennuy\u00e9 que cela lui soit arriv\u00e9. <\/li>\n
Demandez si vous pouvez faire quelque chose pour la personne. <\/li>\n
Proposez d’attendre quelqu’un ou de marcher quelque part avec lui. <\/li>\n
Indiquez que vous pouvez vous joindre \u00e0 la recherche d’aide ou d\u00e9poser un rapport si la personne le souhaite. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
Foire aux questions<\/h2>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
O\u00f9 pouvez-vous trouver de l’aide en cas de comportement sexuellement transgressif ?<\/p>\n<\/h3>\n
\n
Il s’agit de diff\u00e9rentes formes de comportement. Vous trouverez ici de l’aide en cas d’agression sexuelle, de harc\u00e8lement sexuel, d’abus sexuel et de viol.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
Les comportements transfrontaliers : quelle est leur fr\u00e9quence ?<\/p>\n<\/h3>\n
\n
Malheureusement, les comportements sexuellement transgressifs sont encore nombreux. Le mouvement #metoo a donn\u00e9 plus de visibilit\u00e9 \u00e0 ce sujet ces derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/p>\n
Selon une \u00e9tude, 17 % des Flamands de moins de 18 ans ont \u00e9t\u00e9 victimes de comportements sexuellement transgressifs. Elle concerne 1 fille sur 5 et 1 gar\u00e7on sur 10.<\/p>\n
8 % ont subi une transgression sexuelle apr\u00e8s l’\u00e2ge de 18 ans (14 % des femmes contre 2,5 % des hommes).<\/p>\n
Tous les faits et chiffres sur les comportements sexuels transfrontaliers des jeunes et des adultes en Belgique.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
A quel moment puis-je dire non ou rejeter quelqu’un ?<\/p>\n<\/h3>\n
\n
Vous pouvez toujours arr\u00eater. Celui qui dit \u00ab\u00a0a\u00a0\u00bb doit dire \u00ab\u00a0b\u00a0\u00bb, ne s’applique pas ici. Par exemple :<\/p>\n
\n
Ce n’est pas parce que vous avez accept\u00e9 un verre de quelqu’un que vous devez permettre \u00e0 l’autre personne de vous toucher si vous ne le voulez pas.<\/li>\n
Ce n’est pas parce que quelqu’un vous a ramen\u00e9 \u00e0 la maison que vous devez le laisser entrer. <\/li>\n
Ce n’est pas parce que vous avez envoy\u00e9 des messages de flirt \u00e0 une personne rencontr\u00e9e par l’interm\u00e9diaire de Tinder que vous voulez recevoir des photos d’organes g\u00e9nitaux.<\/li>\n<\/ul>\n
Dire \u00ab\u00a0non\u00a0\u00bb ne signifie pas que vous ne voulez rien de cette personne. Ou que vous ne l’aimez pas. Il est parfois important d’expliquer cela :<\/p>\n
\n
Vous pouvez vouloir embrasser quelqu’un que vous avez rencontr\u00e9 le premier soir, mais sans faire l’amour, et le rencontrer \u00e0 nouveau.<\/li>\n
Par exemple, vous dites \u00ab\u00a0non\u00a0\u00bb \u00e0 votre partenaire parce que vous n’\u00eates pas d’humeur \u00e0 avoir des relations sexuelles, mais \u00e0 vous faire caresser et masturber.<\/li>\n
Vous pr\u00e9f\u00e9rez peut-\u00eatre ne pas entendre les compliments de votre coll\u00e8gue sur votre apparence, mais vous voulez travailler agr\u00e9ablement ensemble.<\/li>\n<\/ul>\n
Ne vous sentez donc pas oblig\u00e9s de faire quoi que ce soit. Ce n’est pas parce que vous avez commenc\u00e9 que vous devez le terminer. Vous pouvez indiquer \u00e0 tout moment si vous voulez toujours, ce que vous voulez et ce que vous ne voulez pas. L’autre personne doit en tenir compte, m\u00eame si elle trouve cela ennuyeux.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
Comment apprendre \u00e0 reconna\u00eetre ses limites ?<\/p>\n<\/h3>\n
\n
\n
\nRevenez sur les situations du pass\u00e9. <\/strong>Quand avez-vous eu l’impression que quelqu’un se comportait au-del\u00e0 de vos limites ? Quel \u00e9tait ce comportement ? Qu’avez-vous ressenti lorsque cela s’est produit ?<\/li>\n
\nV\u00e9rifiez avec vous-m\u00eame. <\/strong>Comment vous sentez-vous lorsque vous \u00eates dans une situation qui ne vous convient pas ? Que vous dit votre corps ? Quelles sont vos r\u00e9flexions ?<\/li>\n
\nSuivez votre intuition.<\/strong> Les limites sont tr\u00e8s personnelles. Ce qui ne vous convient pas n’est parfois pas un probl\u00e8me pour quelqu’un d’autre. Apprenez \u00e0 vous faire confiance. Par exemple : certaines personnes n’aiment pas \u00eatre cajol\u00e9es, d’autres au contraire aiment \u00e7a. <\/li>\n
\nAimez-vous.<\/strong> Vos souhaits et vos besoins valent autant que la personne avec laquelle vous entrez en contact.<\/li>\n
\nAllez une \u00e9tape \u00e0 la fois. <\/strong>Vous avez des doutes ? <\/strong>Vous n’\u00eates pas s\u00fbr de la situation ou vous voulez essayer de repousser une limite ? Faites-le \u00e0 votre rythme. N’h\u00e9sitez pas \u00e0 demander des \u00e9claircissements ou du temps pour vous faire une opinion sur quelque chose.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
Comment pouvez-vous fixer vos limites ?<\/p>\n<\/h3>\n
\n
La communication est la cl\u00e9. Vous d\u00e9veloppez \u00e9galement votre propre style de communication. Il est important de savoir que vous \u00eates toujours deux : quelqu’un qui essaie d’indiquer ses limites et quelqu’un qui les \u00e9coute.<\/p>\n
La personne qui \u00ab\u00a0re\u00e7oit\u00a0\u00bb le message est tout aussi importante et doit \u00e9galement entendre et respecter vos limites.<\/p>\n
Parler \u00e0 l’instinct est une bonne id\u00e9e. Vous pouvez utiliser le I-message :<\/p>\n
\n
Je n’aime pas \u00e7a… <\/li>\n
Je me sens mal \u00e0 l’aise avec…<\/li>\n
Je doute de…<\/li>\n<\/ul>\n
Si vous avez un avis sur ce que vous voulez, vous pouvez \u00e9galement l’indiquer :<\/p>\n
\n
\u00c7a m’\u00e9nerve que vous me siffliez. Vous pouvez juste me dire bonjour.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
Pourquoi est-il important de fixer vos limites ?<\/p>\n<\/h3>\n
\n
Dire \u00ab\u00a0non\u00a0\u00bb est peut-\u00eatre difficile \u00e0 faire, mais c’est payant. Il ne sert \u00e0 rien de pr\u00e9tendre le contraire. Les avantages de dire non sont :<\/p>\n
\n
Si vous dites non, l’autre personne apprend \u00e0 vous respecter. M\u00eame si votre opinion diff\u00e8re de la sienne. <\/li>\n
Vous obtenez le meilleur r\u00e9sultat : ce que vous voulez et ce qui vous fait vous sentir bien dans votre peau. <\/li>\n
L’autre apprend \u00e0 mieux vous conna\u00eetre : il am\u00e9liore la qualit\u00e9 de votre interaction ou de votre relation.<\/li>\n
Vous \u00e9vitez de d\u00e9passer vos propres limites, et n’avez pas de regrets ou de mauvais sentiments par la suite.<\/li>\n<\/ol>\n
N’oubliez pas que plus le temps passe, plus il devient difficile de dire \u00ab\u00a0non\u00a0\u00bb. Plus on attend, plus il devient difficile pour soi de refuser. Apr\u00e8s tout, il arrive que l’autre personne ait d\u00e9j\u00e0 d’autres attentes. Il faut oser aller \u00e0 l’encontre de cela.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
Comment puis-je \u00eatre plus r\u00e9silient ?<\/p>\n<\/h3>\n
\n
Se d\u00e9fendre soi-m\u00eame est une comp\u00e9tence que l’on s’apprend en la pratiquant r\u00e9guli\u00e8rement.<\/p>\n
Pensez \u00e0 l’avance \u00e0 ce que vous voulez et \u00e0 ce que vous ne voulez pas.<\/strong> Surtout, demandez-vous : jusqu’o\u00f9 veux-je aller ? Vous pensez que vous devez faire certaines choses parce que c’est la bonne chose \u00e0 faire, ou parce que quelqu’un insiste ? Je n’en ai pas. Vous fixez vos propres limites et elles doivent \u00eatre respect\u00e9es.<\/p>\n
Dites non quand vous sentez que ce n’est pas bien. <\/strong>N’est-ce pas agr\u00e9able ? Vous n’aimez pas la situation ? Indiquez si elle est douloureuse ou d\u00e9sagr\u00e9able. Si quelque chose est ennuyeux ou g\u00eanant. Vous n’avez pas \u00e0 positioner ce que vous n’aimez pas. N’attendez pas que l’autre personne en parle. Parfois, il ne sait rien. <\/p>\n
Il y a diff\u00e9rentes fa\u00e7ons de dire non.<\/strong> Dites-le avec un sourire ou une petite touche. Parfois, vous n’avez m\u00eame pas besoin d’utiliser des mots : enlevez votre main, d\u00e9tournez-vous ou quittez la pi\u00e8ce en disant que vous ne voulez pas. <\/p>\n
Eloignez-vous des situations dangereuses. <\/strong>Si votre instinct vous pr\u00e9vient, ne vous contentez pas d’ignorer ce signal. Poursuis-toi. Est-ce que je veux \u00e7a ? Quelqu’un sait-il o\u00f9 je suis ? Est-ce que je veux toujours \u00eatre ici ? Puis-je joindre quelqu’un ?<\/p>\n
Pensez-y ensuite. <\/strong>Il s’est av\u00e9r\u00e9 que ce n’\u00e9tait pas une exp\u00e9rience si amusante apr\u00e8s tout, n’est-ce pas ? R\u00e9fl\u00e9chissez aux causes possibles et tirez des conclusions. Parlez-en \u00e0 l’autre personne. Il peut aussi \u00eatre pr\u00e9f\u00e9rable que vous ne vous voyiez plus.<\/p>\n
Pratiquer r\u00e9guli\u00e8rement. <\/strong>Il peut \u00eatre g\u00eanant de dire non. Plus vous vous d\u00e9fendez, mieux cela fonctionne. Mettez-le donc r\u00e9guli\u00e8rement en pratique. Plus vous le faites souvent, plus vous vous l’appropriez et vous vous sentirez plus s\u00fbr de vous.\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
Les comportements transfrontaliers sont-ils punissables ?<\/p>\n<\/h3>\n
\n
De nombreuses formes de comportement sexuellement transgressif sont couvertes par le droit p\u00e9nal. Vous pouvez trouver ici tous les d\u00e9lits et actes sexuels criminels.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
Les hommes ont-ils \u00e9galement des comportements sexuellement transgressifs ? <\/p>\n<\/h3>\n
\n
Les femmes sont plus souvent victimes que les hommes, mais les gar\u00e7ons et les hommes ont \u00e9galement des comportements sexuellement transgressifs.<\/p>\n
Beaucoup de gens pensent que les hommes ne peuvent pas devenir des victimes parce qu’ils sont assez forts pour se d\u00e9fendre ou parce qu’en fait les hommes ont toujours envie de faire l’amour. Bien s\u00fbr, ce n’est pas vrai.<\/p>\n
Les hommes peuvent aussi \u00ab\u00a0geler\u00a0\u00bb lorsqu’ils se trouvent en situation de stress. Ce n’est pas non plus le cas des hommes qui veulent avoir des relations sexuelles avec tout le monde, n’importe quand et n’importe o\u00f9.<\/p>\n
Pour les hommes, il est parfois encore plus difficile de parler aux autres de ce qu’ils ont v\u00e9cu, ce qui peut rendre la t\u00e2che encore plus lourde.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
La transgression sexuelle se produit-elle aussi dans les relations ? <\/p>\n<\/h3>\n
\n
Oui, plus encore : chez les adultes, un partenaire ou un ex-partenaire est l’auteur dans la moiti\u00e9 des cas de comportement sexuellement transgressif. Elle se produit \u00e9galement dans les relations \u00e0 long terme.<\/p>\n
Il est important de respecter les limites de chacun dans le cadre d’une relation et d’en parler avec l’autre.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
Qui est le plus vuln\u00e9rable aux comportements sexuellement transgressifs ?<\/p>\n<\/h3>\n
\n
Elle est pr\u00e9sente dans toutes les couches de la population. Il existe cependant un certain nombre de groupes sp\u00e9cifiques qui y sont davantage li\u00e9s :<\/p>\n
\n
les enfants et les adolescents<\/li>\n
jeunes adultes<\/li>\n
les filles et les femmes<\/li>\n
Les personnes LGBT<\/li>\n
les personnes qui ont \u00e9t\u00e9 victimes dans leur enfance<\/li>\n
transsexuels<\/li>\n
les personnes handicap\u00e9es<\/li>\n
les r\u00e9fugi\u00e9s et les demandeurs d’asile<\/li>\n<\/ul>\n
Vous trouverez ici des faits et des chiffres d\u00e9taill\u00e9s sur les comportements sexuellement transgressifs de ces groupes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00c9vitez les comportements sexuels qui d\u00e9passent les limites d’une autre personne. Si vous n’\u00eates pas s\u00fbr, faites une v\u00e9rification. Tant avec vous-m\u00eame qu’avec l’autre personne. D\u00e9p\u00eachez-vous : Les 6 caract\u00e9ristiques du comportement transfrontalier Il ne s’agit pas seulement de rapports sexuels, mais aussi de baisers, d’attouchements ou m\u00eame de commentaires \u00e0 caract\u00e8re sexuel. Quand un […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1207,"parent":1201,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1206","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sitesderencontre.top\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1206"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sitesderencontre.top\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sitesderencontre.top\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sitesderencontre.top\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sitesderencontre.top\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1206"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.sitesderencontre.top\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1206\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sitesderencontre.top\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1201"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sitesderencontre.top\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sitesderencontre.top\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}